По нашему мнению, создание на региональном уровне именно независимого органа исполнительной власти, осуществляющего разрешительные и контрольно-надзорные функции в сфере образования, наиболее соответствует этому приоритету.
1. Повышение качества предоставляемой государственной услуги.
Региональная служба по надзору и контролю в сфере образования Ростовской области (Ростобрнадзор) уделяет первостепенное внимание организации соответствующих административных процедур. В частности, при разработке проекта административного регламента предоставления государственной услуги по лицензированию образовательных учреждений были определены следующие приоритеты.
Лицензирование образовательных учреждений является базовым среди полномочий Российской Федерации в сфере образования, переданных региональным органам исполнительной власти. Что это дает региону? Во-первых, от того, насколько качественно будут реализованы соответствующие лицензионные процедуры, в значительной степени зависит, составят ли они в дальнейшем основу прозрачной и эффективной образовательной системы региона в целом. Во-вторых, в рамках лицензирования формируется информационная база объектов контроля и надзора. В-третьих, лицензирование является важным начальным этапом единой системы оценки деятельности образовательных учреждений.
Н.В. ТОЛСТИК, руководитель Региональной службы по надзору и контролю в сфере образования Ростовской области, доктор экономических наук, профессор
Процедура лицензирования: возможен ли технологичный подход?Лицензирование образовательных учреждений является базовым среди полномочий РФ в сфере образования, переданных региональным органам исполнительной власти. От этого зависит качество реализации соответствующих лицензионных процедур, формирование информационной базы объектов контроля и надзора, единая система оценки деятельности образовательных учреждений.Просмотров: 71
Поиск по сайту ХЛогинПароль Войти через: Электронный журнал об образованииНовости учебных заведений. Аналитические материалы. Мнение экспертов.Читайте нас всоциальных сетях ВУЗы Образование в России Качество образования Рынок труда Наука Журнал
Процедура лицензирования: возможен ли технологичный подход?
Комментариев нет:
Отправить комментарий